葫芦岛市第一高级中学新课程实施规划

 

 

从 2018 年秋季入学的高一学生开始实施普通高中新课程改革实施方案。为确保此项工作的顺利开展，更好地实现课程、教学与高考综合改革的衔接，根据教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017 年版）》《辽宁省普通高中课程改革实施方案》《葫芦岛市普通高中课程规划》等课程改革系列文件精神，制定

本实施规划。

一、指导思想

以国家、省、市相关课程改革和高考制度改革方案等为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。推进教育教学创新，推动人才培养模式的改革，发挥课程在学校育人中的核心作用，构建充满活力的普通高中课程体系，促进我柿饼学生全面而有个性发展。

二、基本原则

（一）整体性原则。按照教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017 年版）》，着力提升学生综合素质、发展学生核心素养，全面落实各个学科课程标准，对课程进行整体设置和安排，确保学生选择、学校课程安排与学业水平考试和高考有效衔接。

（二）选择性原则。充分体现基础教育课程改革的基本精神，建立具有特色的课程体系，满足不同潜质学生的发展需要，为学生全面而有个性的发展提供更多的选择，发挥课程在推动普通高中学校多样化、特色化发展中的积极作用。

（三）实效性原则。遵循教育教学规律和学生身心发展规律，积极稳妥落实课程方案，保证课程改革工作的顺利实施并取得实效。

三、培养目标

提升学生综合素质，发展学生核心素养，培养具有理想信念和社会责任感、具有科学文化素养和终身学习能力、具有自主发展能力、沟通合作能力的德智体美劳全面发展的时代新人。

四、课程设置

（一）学制与课时

1.学制三年，每学年教学时间 40 周，社会实践 1 周。每周 35 课时，每课时40 分钟。

2.每学年分两个学期，以期中考试为界，分第一和第二学段。

3.根据各学科课程标准，每学科一个模块教学时间为 36 课时，2 学分；一个专题教学时间 18 课时，1 学分。

（二）课程类别

我校课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。

必修课程，是国家设置的课程，所有学生必须全部修习。

选择性必修课程，是国家设置的课程，参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须选择相关科目修习。

选修课程，一部分是国家课程，一部分是校本课程。由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习。

（三）开设科目与学分

我校开设语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（含音乐和美术）、体育与健康科目和综合实践活动（包括研究性学习、社会实践和志愿服务）等国家课程。同时开设书法入门、整本书阅读、心理、竞赛辅导等校本课程。具体学分如下：

 

 

科目			必修学分	选择性必修学分	选修学分
语文			8	0〜6	0〜6
数学			8	0〜6	0〜6
英语			6	0〜6	0〜6
思想政治			6	0〜6	0〜4
历史			4	0〜6	0〜4
地理			4	0〜6	0〜4
物理			6	0〜6	0〜4
化学			4	0〜6	0〜4
生物			4	0〜6	0〜4
信息技术			3	0〜9	0〜4
通用技术			3	0〜9	0〜4
音乐			3	0〜9	0〜4
美术			3	0〜9	0〜4
体育与健康			12	0〜18	0〜4
综 合 实 践	研究性学习		6
	志愿服务		2
	社 会 实 践	团员活动军训	2
		职业体验	2
		社会考察	2
校本课程					≧8
合计			88	≧42	≧14

 

 

 

• 科目安排

必修内容按学期设计，选择性必修和选修内容按模块设计。模块之间既相对独立思考，又体现学科内在逻辑。模块教学时间根据实际需要设定，一般为18课时的倍数。

体育与健康的必修内容在高中三年持续开设。

综合实践活动由研究性学习、社会实践和志愿服务三部分组成，主要通过考察探究、社会服务、职业体验等方式进行，由学校统筹规划与实施。综合实践活动共14学分：其中研究性学习6学分，完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主；社会实践6学分，包括党团活动、军训、社会考察、体验等；志愿服务2分分，在课外时间进行，三年不少于40小时。

（五）毕业学分要求

学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分。学生毕业学分最低要求为 144 学分。其中，必修课程 88 学分，选择性必修课程不少于 42 学分，选修课程不少于 14 学分（含校本课程 8 学分）。

• 课程安排：

1、我校高中三年的学分分配方案（附表）

2、我校三学年课程开设方案（附表）

 

 

 

 

 

 

 

 

六、保障措施

（一）加强组织领导与舆论宣传。

（二）加强队伍建设与教师培训。

（三）加强设施建设与经费保障。

（四）加强课程指导与实施督导。